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Handbuch Korrekturlesen , Diese ausführliche und praxisnahe Darstellung aller wichtigen Aspekte des Korrekturlesens ist Lehrbuch und Nachschlagewerk in einem, nicht nur für das professionelle Korrektorat, sondern für alle, die für die Qualität veröffentlichter Text Verantwortung tragen, etwa in den Bereichen Assistenz, Sekretariat, Lektorat, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Vertrieb, Übersetzung. Für Lektorinnen und Lektoren bietet das Werk zudem Informationen zur Vergabe von Korrekturaufträgen. Der Visualisierung und Auflockerung dienen zahlreiche Beispiele. Alles, was ein Handbuch braucht: Teil 1 erklärt leicht verständlich, was zum Korrekturlesen dazugehört und wie man zu guten Ergebnissen kommt, gibt Tipps für die Lesepraxis und die Zusammenarbeit von Auftraggeber und Auftragnehmer. Teil 2 bietet ein umfangreiches Glossar, das neben Fachbegriffen und orthotypografischem Know-how die ganz konkreten Korrekturerfordernisse zu den jeweiligen Stichwörtern vermittelt, erstmalig in dieser Ausführlichkeit und Übersichtlichkeit. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Text und Bild, Bild und Text , DFG-Symposion 1988 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 19900820, Produktform: Leinen, Beilage: HC runder Rücken kaschiert, Titel der Reihe: Germanistische Symposien##, Redaktion: Harms, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 652, Keyword: Ästhetik; Germanist; Germanistik; Kultur; Romanistik; Theater; Theaterwissenschaft; Theaterwissenschaften, Fachschema: Bild - Bilderrahmen - Bildnis~Text - Texttheorie, Fachkategorie: Kunst: allgemeine Themen~Darstellende Künste~Sozial- und Kulturanthropologie, Ethnographie~Ästhetik, Imprint-Titels: Germanistische Symposien, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Medienwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: J.B. Metzler, Verlag: J.B. Metzler, Part of Springer Nature - Springer-Verlag GmbH, Länge: 236, Breite: 160, Höhe: 50, Gewicht: 1226, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783476055569, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher,
Preis: 99.95 € | Versand*: 0 € -
Text und Bild - Bild und Text , Bilderbücher im Deutschunterricht , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20130729, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Jantzen, Christoph~Klenz, Stefanie, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Medien;Visuell;Unterricht;Didaktik;Deutsch;Lesen;Texte, Fachschema: Deutsch / Didaktik, Methodik~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Hochschule~für den Primarbereich~für die Sekundarstufe I~für die Vorschule~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Fillibach bei Klett Sprac, Verlag: Fillibach bei Klett Sprac, Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 211, Breite: 148, Höhe: 17, Gewicht: 315, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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What makes a text a text? Criteria for text functionality , Seminar paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English - Genres, grade: 1,3, AKAD University of Applied Sciences Stuttgart, language: English, abstract: The aim of this study is to define the seven key criteria which ensure that a text functions as a text and to illustrate them by using concrete examples from the speech ¿A More Perfect Union¿ by Barack Obama. It will be discussed how each criterion operates to make a text a text and thereby fulfil its textual function. At the beginning and as an introduction to the topic, the term text will be defined and the connection to the seven standards of textuality will be set up. This will lead to the main part of the work, in which the definition of each of the seven key criteria and their functionality will be pointed out, explained by means of concrete examples from the speech of Barack Obama. The conclusion consists of a condensed summary of the topic. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220502, Beilage: Paperback, Autoren: Nolte, Cornelius, Auflage: 22001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 28, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 3, eBook EAN: 9783346627629, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Kann jemand 15 korrekturlesen?
Ja, jemand kann 15 korrekturlesen. Es wäre hilfreich, wenn du genauer beschreibst, was genau korrigiert werden soll (z.B. ein Text, eine Aufgabe, etc.) und welche Art von Korrekturen du erwartest (Rechtschreibung, Grammatik, Inhalt, etc.).
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Wie oft Korrekturlesen Bachelorarbeit?
Wie oft sollte man eine Bachelorarbeit korrekturlesen? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Länge der Arbeit, dem eigenen Schreibstil und der eigenen Erfahrung im wissenschaftlichen Schreiben. In der Regel empfiehlt es sich, die Arbeit mindestens zwei- bis dreimal gründlich zu überarbeiten, um Rechtschreibfehler, Grammatikfehler und inhaltliche Ungenauigkeiten zu korrigieren. Es kann auch hilfreich sein, eine dritte Person um Feedback zu bitten, um eventuelle blinde Flecken zu identifizieren. Letztendlich sollte man so oft korrekturlesen, bis man mit dem Ergebnis zufrieden ist und sicher ist, dass die Arbeit den wissenschaftlichen Standards entspricht.
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Kann jemand 19 korrekturlesen?
Ja, jemand kann 19 korrekturlesen. Es ist jedoch wichtig, dass die Person über gute Kenntnisse in der Rechtschreibung und Grammatik verfügt, um eventuelle Fehler zu erkennen und zu korrigieren. Es kann auch hilfreich sein, wenn die Person mit dem Inhalt des Textes vertraut ist, um eventuelle Unklarheiten oder Inkonsistenzen zu identifizieren.